Formación docente: Más de 29.000 profesionales participaron de capacitaciones en Alfabetización, Lectura e Inteligencia Artificial

El Ministerio de Educación del Chaco continúa desarrollando propuestas de formación destinadas a docentes de toda la provincia, con eje en la alfabetización, la comprensión lectora y el uso pedagógico de la Inteligencia Artificial (IA). 

En este marco, se realizó el 3° encuentro sincrónico de IA para Bibliotecarios, una propuesta que alcanzó a 2.500 bibliotecarios, con y sin cargo, de toda la provincia. El trayecto busca acompañar la actualización de las prácticas profesionales frente a los cambios que introduce la Inteligencia Artificial en los ámbitos de la educación, la cultura y el acceso a la información.La capacitación estuvo a cargo de Laura Palomino y Alejandro Micalucci, de la Biblioteca Nacional de Maestros, quienes abordaron contenidos vinculados con el uso crítico de herramientas de IA, técnicas de ingeniería de prompts, gestión de sesgos e integración pedagógica de la tecnología para optimizar los servicios bibliotecarios.
La directora del Servicio Bibliotecario Provincial, Claudia Iglesias, destacó la importancia de acercar estas nuevas herramientas de manera accesible a los profesionales. “Forman parte de un avance del que tenemos que ser parte”, afirmó, y señaló que la formación apunta a desarrollar el uso de la IA en las bibliotecas “para ponerla al servicio del usuario y de la organización interna de la institución”.

Comprensión lectora: herramientas científicas para fortalecer las prácticas docentes
Por otra parte, se desarrolló el cuarto encuentro de la capacitación Comprensión de Textos: Procesos Cognitivos y Desafíos Actuales, destinada a docentes con y sin cargo de 2° y 3° ciclo de nivel Primario y de nivel Secundario. La propuesta tiene como objetivo brindar herramientas científicas para abordar la lectura como una competencia transversal a todas las áreas del conocimiento. 
La formación estuvo a cargo de la doctora en Lingüística por la Universidad de Buenos Aires (UBA), doctora Honoris Causa por la Universidad de Chubut e investigadora adjunta del CONICET, Valeria Abusamra. Más de 20.000 docentes participan de esta instancia de formación, que se desarrolla de manera virtual y sincrónica. Durante el encuentro acompañaron el director de Educación Superior, Luis Monzón; la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto; las capacitadoras Valeria Abusamra y Victoria Arnés; además de directores regionales y supervisores desde sus respectivos lugares de trabajo.
Salto valoró el intercambio generado durante la capacitación y destacó la posibilidad de continuar fortaleciendo las prácticas docentes. “Tenemos que disfrutar de todo lo que compartimos con Valeria y Victoria, que es muy rico para seguir aprendiendo y mejorando nuestras prácticas docentes para nuestros estudiantes”, expresó.

Aprendo Leyendo: formación para docentes del primer ciclo
También este viernes se llevó adelante un nuevo encuentro de la capacitación sincrónica virtual de Aprendo Leyendo, destinada a docentes del primer ciclo de nivel Primario de toda la provincia.La propuesta cuenta con alrededor de 7.000 docentes inscriptos, pertenecientes a unas 1.000 instituciones educativas, y está a cargo del equipo de Intelexia. Del encuentro participaron el director de Educación Superior, Luis Monzón, y la directora de Educación Rural, Patricia Jara.
De esta manera, el Ministerio de Educación sostiene una agenda de formación continua que articula actualización profesional, evidencia científica y nuevas tecnologías, con el propósito de fortalecer las prácticas docentes y acompañar los procesos de aprendizaje en las escuelas chaqueñas.